本報記者謝霄凌

　　千秋基業(yè)，人才為本。高質(zhì)量趕超發(fā)展呼喚職業(yè)技能型人才。

　　實體經(jīng)濟要做大做強，需要大量具有工匠精神的高素質(zhì)職業(yè)技能人才。如何加強創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技能型人才培養(yǎng)，加快造就更多“邢臺工匠”？

　　近年來，我市在職業(yè)院校中積極推進產(chǎn)學(xué)對接、產(chǎn)教融合，開設(shè)緊缺性人才專業(yè)，加快職業(yè)技能型人才的培養(yǎng)，打造“邢臺工匠”品牌，構(gòu)筑職業(yè)技能型人才集聚高地，為促進地方經(jīng)濟高質(zhì)量趕超發(fā)展賦能助力。

　　整合職教資源建設(shè)職教強市

　　我市職業(yè)教育基礎(chǔ)好、起步早、體系全、特色多。全國第一所城市職教中心、一縣一所職教中心、職業(yè)教育“送教下鄉(xiāng)”、農(nóng)民“持證下田”等一大批先進經(jīng)驗都出自邢臺，其中河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)曾在全國享有“南看深圳、北學(xué)邢臺”美譽。

　　我市傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)雄厚，擁有全國最大的軋輥生產(chǎn)基地、閥門生產(chǎn)基地和全球最大的光伏組件生產(chǎn)基地，臨西軸承、寧晉電纜、平鄉(xiāng)自行車享譽海內(nèi)外，在聚力打造中高端制造業(yè)集聚城市的過程中，職業(yè)技能型院校無論從數(shù)量上還是從發(fā)展平衡度方面都較為落后，職業(yè)技能型人才匱乏等都成為制約邢臺發(fā)展的短板。

　　“職業(yè)教育要發(fā)展，思路必須有突破?！笔薪逃贮h組書記李建強介紹說，“十三五”期間，我市貫徹落實黨的十九大提出的“完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作”精神，確立了全力建設(shè)職教強市的發(fā)展目標(biāo)，推進產(chǎn)教融合要按照“定位——規(guī)劃——提升”三步走的發(fā)展戰(zhàn)略，把邢臺定位為職業(yè)教育大市，

　　全力建設(shè)職教強市，著力培育高技能人才；規(guī)劃一批職業(yè)教育名校，一批強勢專業(yè)、拳頭專業(yè)、特色專業(yè)，一批優(yōu)質(zhì)項目，一批優(yōu)秀師資團隊，一批品牌活動，一批科研成果；提升辦學(xué)管理水平，提升知名院校知名度，打造邢臺經(jīng)濟發(fā)展新優(yōu)勢。

　　4月26日，河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)揭牌。這標(biāo)志著我市有了一所公辦本科層次職業(yè)高等學(xué)校，填補了邢臺市域工科類本科院校的空白；河北機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院與邢臺學(xué)院、邢臺市裝備制造行業(yè)協(xié)會共建“邢臺學(xué)院機電工程學(xué)院”，填補了邢臺市應(yīng)用型本科機電類專業(yè)院校的空白；邢臺醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校成為全國護理專業(yè)技能型緊缺人才培訓(xùn)基地、全國養(yǎng)老護理員培訓(xùn)基地；邢臺現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校首創(chuàng)的“送教下鄉(xiāng)”辦學(xué)新模式在全國推廣……

　　校企全面合作互聯(lián)同創(chuàng)共贏

　　校企合作是職業(yè)教育實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑，對于構(gòu)建中國特色職業(yè)教育意義重大。

　　5月11日至28日，我市組織開展了“院校·園區(qū)·企業(yè)互聯(lián)同創(chuàng)共贏活動”“邢臺市職業(yè)教育活動周”等系列活動，通過活動建立校企長效溝通平臺，促進職業(yè)教育更好的服務(wù)邢臺經(jīng)濟高質(zhì)量趕超發(fā)展。截至目前，共達成技術(shù)服務(wù)合作項目18個，簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議27個、師資雙向交流協(xié)議2個、實習(xí)就業(yè)協(xié)議62個，校企計劃合作共建實訓(xùn)基地9個。

　　據(jù)介紹，我市組織市屬及駐市大中專院校深入臨西軸承工業(yè)園區(qū)、清河經(jīng)濟開發(fā)區(qū)等12個工業(yè)園區(qū)(開發(fā)區(qū))了解當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)，集中參觀了邢臺中偉卓特液壓科技有限公司、金沙河面業(yè)有限公司等24家骨干企業(yè)。通過深入園區(qū)、深入企業(yè)，各職業(yè)院校進一步了解了行業(yè)發(fā)展前景、企業(yè)人才和科研需求，使校企對接更加緊密。

　　市教育局邀請近百家企業(yè)代表，分兩組參觀了邢臺學(xué)院、河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)、河北機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、邢臺現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校和邢臺技師學(xué)院5所大中專院校。各院校全面開放校園，向企業(yè)代表介紹學(xué)?；厩闆r、展示師生風(fēng)貌，帶領(lǐng)企業(yè)代表重點參觀了眾創(chuàng)空間、實訓(xùn)車間、校企合作

　　基地等技能實訓(xùn)場地。企業(yè)代表對學(xué)校發(fā)展職業(yè)教育的成果給予高度評價，多家企業(yè)當(dāng)場表達了合作意向。

　　校企雙方以互聯(lián)同創(chuàng)共贏為目標(biāo)，持續(xù)深入洽談重點專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)方案、實習(xí)實訓(xùn)方案、課程教材開發(fā)等合作細(xì)節(jié)，擬定了校企合作協(xié)議書。河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)等市屬、駐市6所大中專院校與69家企業(yè)達成合作意向；南和區(qū)職教中心等14所縣屬中職學(xué)校與32家企業(yè)達成合作意向，全市各類大中專院校累計與101家企業(yè)達成合作意向。同時，各院校和企業(yè)之間均建立了專人對接、高層交流等長期聯(lián)系機制，為校企合作深入全面開展奠定了基礎(chǔ)，極大促進了產(chǎn)教融合發(fā)展。

　　5月24日，校企合作集中簽約暨2021年邢臺市職業(yè)教育活動周啟動儀式在河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)舉辦。儀式上，校企代表集中簽訂合作協(xié)議20項，涉及到促進大中專畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)學(xué)研一體化辦學(xué)、院校技術(shù)服務(wù)、校外實訓(xùn)基地建設(shè)、師資交流鍛煉等項目。

　　工學(xué)有機結(jié)合力促“畢業(yè)即就業(yè)”

　　職業(yè)教育最重要的任務(wù)是為青年進入“工作角色”奠定基礎(chǔ)。

　　“以前是畢業(yè)后進入社會再學(xué)技能；現(xiàn)在是在校期間就接觸社會、熟悉企業(yè)。”這是許多參加訂單班學(xué)生的共同感受。

　　訂單班是企業(yè)提前預(yù)訂學(xué)生組成的班級，學(xué)校根據(jù)合作企業(yè)的用人需求，與合作企業(yè)簽訂人才培養(yǎng)訂單，修改人才培養(yǎng)方案，使“畢業(yè)即就業(yè)”的目標(biāo)成為可能。

　　邢臺技師學(xué)院與北京現(xiàn)代汽車有限公司合作開設(shè)“北京現(xiàn)代班”訂單班。截至目前，已先后有1000余名畢業(yè)生在該企業(yè)就業(yè)。

　　“學(xué)院最大程度模擬企業(yè)化管理，在培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)核心能力的同時，促使學(xué)生在校期間就完成從學(xué)生到企業(yè)員工的角色轉(zhuǎn)變。”邢臺技師學(xué)院黨委副書記、院長王會芝說。

　　邢臺技師學(xué)院大部分學(xué)生通過校企合作解決了就業(yè)問題，尤其是無人機、4D打印等專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。訂單班不僅實現(xiàn)了學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)，還實現(xiàn)了學(xué)校、學(xué)生和企業(yè)“三贏”。

　　據(jù)悉，該學(xué)院不斷推進“技術(shù)技能型班組長班”與“管培生班”冠名定向培養(yǎng)建設(shè)，與中航空港(北京)技術(shù)培訓(xùn)中心、SMC(中國)有限公司、海馬汽車有限公司等企業(yè)共同組建“航空精英班”“SMC青苗班”“海馬新能源班”等40多個冠名班級。

　　河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)與奔馳汽車集團開辦“訂單班”，河北機電學(xué)院與中鋼集團邢臺機械軋輥有限公司聯(lián)合開展復(fù)合專業(yè)訂單培養(yǎng)……

　　近年來，越來越多的職業(yè)院校緊跟行業(yè)前沿，針對市場需求不斷改革創(chuàng)新辦學(xué)模式，廣泛引入工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式，并不斷推陳出新。他們或?qū)⑵髽I(yè)引進學(xué)校，創(chuàng)辦“校中廠”，讓學(xué)生不出校門，就可以在企業(yè)里實習(xí)實訓(xùn)?；蛑鲃优c企業(yè)聯(lián)合，把課堂搬到企業(yè)，創(chuàng)辦“廠中?！保瓤梢宰寣W(xué)生真切感受企業(yè)的氛圍，還可以就近邀請企業(yè)專家給學(xué)生們上課，提高了學(xué)生的技能和綜合素質(zhì)，提升了畢業(yè)生的就業(yè)能力和市場競爭力。

　　產(chǎn)教深度融合培育職教新土壤

　　發(fā)展產(chǎn)教深度融合的職業(yè)教育，需要從職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的視角出發(fā)，持續(xù)推動職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、新型城鎮(zhèn)化建設(shè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級等同步規(guī)劃、同向發(fā)展。

　　總投資20億元的新疆金風(fēng)科技股份有限公司“金風(fēng)科技產(chǎn)業(yè)園”項目在市開發(fā)區(qū)開工。為保證項目的技能人才需求，由政府牽線，邢臺技師學(xué)院與金風(fēng)科技邢臺風(fēng)機總裝基地總裝廠簽訂高技能應(yīng)用人才培養(yǎng)協(xié)議。高技能人才聚集讓邢臺招商選資、項目落戶成為一大優(yōu)勢。

　　不僅如此，我市職業(yè)院校重點圍繞全市“3+2”主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)布局(即：先進裝備制造業(yè)、健康食品產(chǎn)業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)和數(shù)字經(jīng)濟、生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè))，積極開展產(chǎn)教融合，以產(chǎn)興教、以教促產(chǎn)。

　　新一代信息技術(shù)、機器人、智能裝備與制造業(yè)深度融合，正在引發(fā)影響深遠的產(chǎn)業(yè)變革。

　　圍繞我市先進裝備制造業(yè)，河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)利用我市數(shù)控及機械制造產(chǎn)業(yè)資源，聚焦智能制造新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，聯(lián)合企業(yè)共同探索高職教育與先進制造融合發(fā)展的新模式、新業(yè)態(tài)，共同打造了智能制造產(chǎn)業(yè)研究院；攜手中煤旭陽，合作建立了“旭陽現(xiàn)代學(xué)徒制特色學(xué)院”，涵蓋應(yīng)用化工技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)等專業(yè)技術(shù)合作；與“遠大閥門”合作成立產(chǎn)業(yè)學(xué)院，校企聯(lián)合開展技術(shù)攻關(guān)，申報獲批“河北省閥門智能制造裝備工程研究中心”。

　　圍繞健康食品產(chǎn)業(yè)，河北機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在今麥郎集團等367家企業(yè)建立教授聯(lián)系點222個，為企業(yè)開展了技術(shù)培訓(xùn)、服務(wù)，累計直接創(chuàng)造經(jīng)濟效益6億多元。

　　圍繞我市生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)，邢臺醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校2020年與內(nèi)丘縣政府共建扁鵲國醫(yī)學(xué)院的工作，為內(nèi)丘打造中醫(yī)文化和中藥經(jīng)濟大縣提供支持。加強鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn)，參加技能扶貧活動，為我市有學(xué)習(xí)意向的貧困戶，開展康復(fù)、護理技能培訓(xùn)。

　　邢臺技師學(xué)院圍繞我市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，依托國家就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，面向全社會，與企業(yè)、行業(yè)、部門和農(nóng)村開展大對接、大合作、大培訓(xùn)，形成了多層次、多渠道、多形式的培訓(xùn)新格局。目前，已具備4個工種的省級職業(yè)技能等級認(rèn)定資格，18個工種的市級職業(yè)技能等級認(rèn)定資格。

　　近年來，在我市職業(yè)教育改革發(fā)展的總體思路下，各職業(yè)院校紛紛“眼睛向外”，尋求教育與地方產(chǎn)業(yè)對接。

　　事實證明，這種新的“對接”，不僅快速培養(yǎng)了一批新時代高素質(zhì)職業(yè)技能型人才，而且為職業(yè)教育發(fā)展尋找到了新的“土壤”，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，形成了以產(chǎn)興教、以教強業(yè)良性互動的產(chǎn)教融合長效機制，為推進各項產(chǎn)業(yè)發(fā)展積蓄人力資源、提供智力支持。

　　專家觀點

　　以高技能人才為基托起高質(zhì)量發(fā)展

　　高技能人才是我國人才隊伍的重要組成部分，是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要力量。

　　著眼新發(fā)展階段，把握高技能人才與高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在邏輯。綜觀世界制造強國的崛起過程，普遍都將高技能人才的育、選、用工作放在推進制造業(yè)發(fā)展的重要位置，舉全國之力給予保障。著眼自身發(fā)展，強化高技能人才成長成才的內(nèi)生動力。近年來，國家相關(guān)部委密集出臺文件，強調(diào)要堅決打破人才評價的“唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯學(xué)歷、唯論文、唯帽子”制約，這將為我國高技能人才的涌現(xiàn)提供更多機會。

　　(作者劉志陽系上海財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院副院長、創(chuàng)業(yè)學(xué)院執(zhí)行副院長)

（文章來源：邢臺日報）

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